Què és la neuroeducació? — Vídeo webinar

24 juliol, 2020 que-es-la-neuroeducacio

Joan Campàs, professor dels Estudis d’Arts i Humanitats UOC, va impartir el passat 22 de juliol el webinar “Què és la neuroeducació” adreçat a persones interessades en el camp pedagògic i didàctic. Un seminari online que presenta les claus del potencial educatiu en relació amb el terreny neurocientífic i el vincle que s’estableix amb les emocions

Com aprenem ens pot guiar en la recerca sobre com ensenyem.


Mirar la neuroeducació des de les arts i les humanitats 

La tendència global del coneixement segueix la via de la fragmentació entre branques dels sabers, no obstant això, cada vegada s’exigeix més un diàleg entre disciplines i construir ponts entre matèries, sobretot les eternament dividides, com ho són les “lletres” i les “ciències”. És per aquest motiu que Joan Campàs, professor d’Arts i Humanitats, estableix una de les seves línies de recerca entorn la neurociència i la neuroeducació

El webinar “Què és la neuroeducació” comença amb una qüestió filosòfica, una posada en escena vinculada a una frase de Heidegger: Per què existeix l’ésser i no més aviat el no-res?”. Un interrogant que és el pretext per presentar una altra incògnita: Per què hi ha una ment capaç de fer-se aquesta pregunta, en funció de què? Qui l’ha pogut formular i quin significat pot tenir? Aquest punt de partida dóna lloc a la comprensió del webinar.

joan-campas-professor-arts-humanitats
Joan Campàs — Professor dels Estudis d’Arts i Humanitats UOC

 

Punts clau del webinar “Què és la neuroeducació?” 

Els punts claus que tracta el seminari online, giren entorn els conceptes d’ensenyament i aprenentatge, concretament: com aprenem, com l’aprenentatge provoca canvis en l’estructura cerebral i la importància del funcionament del cervell en la incidència de l’aprenentatge. Seguidament, en aquest terreny pedagògic és important el paper de la memòria, la presa de decisions, així com el context i les experiències personals. Aquest són els eixos vertebrals del seminari online:

  • Mites i errors sobre neuroeducació
  • Genètica i cultura
  • Com funciona, aprèn i recorda el cervell
  • Neurones i emocions
  • Com pensar l’educació en una època d’híper-connexió i mediació tecnològica

Té sentit memoritzar? Quin paper té el professorat en una època que es caracteritza per l’híper-connexió i l’accés immediat a la informació? Aquestes són dues qüestions que articularan el contingut. Com comenta Joan Campàs, saber com aprenem ens pot guiar en la recerca de saber quina pot ser la millor manera d’ensenyar. Us convidem a escoltar-lo.

Aquí trobareu la presentació de suport de la Jornada online que mostra una panoràmica per endinsar-se a la neuroeducació.

Vídeo Webinar — Què és la neuroeducació?

Què és la neuroeducació? Webinar a càrrec de Joan Campàs
Aquí podeu llegir més articles del professor Joan Campàs.

Autor / Autora

Comentaris

Deixa un comentari