Humanitats

Repensar la dominació totalitària amb Hannah Arendt FilosofiaHumanitats

Repensar la dominació totalitària amb Hannah Arendt

  Sobre el concepte de dominació totalitària des de Hannah Arendt, dissertació plantejada en el marc del cicle Obediència.   Per Felicitat Llop, filòsofa i catedràticade filosofia a l’ensenyament secundari Quan Hannah Arendt intenta explicar[…]

4 mirades a la recerca dels nostres estudiants Humanitats

4 mirades a la recerca dels nostres estudiants

#UOCartshum20 Amb motiu de la situació excepcional generada per la pandèmia de la COVID-19, la II Trobada dels Estudis d’Arts i Humanitats de la UOC, tindrà lloc de forma diversificada cada dijous del proper mes[…]

Disseccionar l’obediència en escenaris de nova normalitat Humanitats

Disseccionar l’obediència en escenaris de nova normalitat

Tot i la quotidianitat de la incertesa, seguim en l’escenari que ha emmarcat el 2020. Un any clarament atípic per la pandèmia de la COVID-19 que rere seu ha generat un conjunt d’interrogants, alguns d’ells[…]

Què és la neuroeducació? — Vídeo webinar Humanitats

Què és la neuroeducació? — Vídeo webinar

Joan Campàs, professor dels Estudis d’Arts i Humanitats UOC, va impartir el passat 22 de juliol el webinar “Què és la neuroeducació” adreçat a persones interessades en el camp pedagògic i didàctic. Un seminari online[…]

«Una ciència que posa la cura al centre s’ha de descolonitzar, desconstruir, despatriarcalitzar…» Ester Conesa – Cures, gènere i COVID-19 gènereHumanitats

«Una ciència que posa la cura al centre s’ha de descolonitzar, desconstruir, despatriarcalitzar…» Ester Conesa – Cures, gènere i COVID-19

Entrevista a Ester Conesa: les cures en el centre en temps de la COVID-19   Encara ens trobem en temps de la COVID-19 arreu del món, però sembla que l’emergència sanitària per la pandèmia del[…]